Centro de Estimulación y Desarrollo | Psicopedagogía

áreas educativas
De intervención

Psicopedagogía: diagnóstico e intervención en dificultades para los aprendizajes, desarrollo de capacidades cognitivas (razonamiento, memoria, atención, comprensión…), control y regulación conductual y desarrollo personal (ansiedad, autoestima, agresividad…), orientación académica y profesional, orientación personal y educativa, sobredotación intelectual… y en general el desarrollo personal, cognitivo y social del niño y del adolescente.

Logopedia: detección y exploración de los trastornos de la voz, de la audición, del habla, del lenguaje oral y escrito y las intervenciones terapéuticas necesarias para cada caso (dislalias, dislexia, tel, disfemias, afasias, disgrafías…)

Pedagogía terapéutica: intervención y tratamiento de las dificultades de aprendizaje ligadas a deficiencias psiquicas, motóricas o sensoriales y/o a los trastornos o déficits.

Psicomotricidad: integración de las funciones psíquicas y motrices (lateralidad, esquema corporal, coordinación, ritmo, percepción espacio-temporal…)
Trastorno de déficit de atención con/sin hiperactividad: la actuación se centra en niños con dificultades para focalizar y/o mantener la atención en tareas concretas y en sus procedimientos durante el tiempo necesario para ejecutarlas convenientemente. influye la hiperactividad e impulsividad.

Atención temprana: trata de ofrecer a los niños una amplia gama de experien-cias que sirvan como base para futuros aprendizajes. estimulación de la atención, la memoria, el lenguaje, el mo-vimiento, así como abrir canales senso-riales para que el niño adquiera mayor información del mundo que le rodea.

Trastornos del desarrollo: el campo de actuación se circunscribe a perturbacio-nes generalizadas de varias áreas del desarrollo: habilidades para la interacción social, habilidades para la comunicación o la presencia de comportamientos, intereses y actividades estereotipadas (autismo, asperger…).

Técnicas de estudio: herramientas que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio (esquemas, memoria, concentración, procedimientos…).

Apoyo escolar: ayuda en las áreas curriculares en las que el niño o adolescente presenta más dificultades.